MANILA, Philippines – Lubos na makatutulong ang blended learning at pagpapalawak ng voucher program sa mga karapat-dapat na mag-aaral sa elementarya na ituloy ang kanilang sekondaryang edukasyon sa mga pribadong paaralan sa pagtugon sa backlog ng silid-aralan sa bansa.
Ito ang iginigiit ni House Basic Education Committee Chair Rep. Roman Romulo kasabay ng muling pagbubukas ng eskwelahan para sa 22 milyong mga mag-aaral sa bansa habang ang patuloy na problema ng backlog sa silid-aralan ay kasalukuyang nasa 159,000.
Ipinunto rin ni Romulo sa interbyu ng CNN Philippines na kahit taasan ng gobyerno ang badyet para sa pagpapatayo ng mga silid-aralan, nananatili ang problema kung saan ilalagay ang mga ito dahil limitado na ang espasyo.
Aniya, panahon na para sa Department of Education (DepEd) na isama ang teknolohiya sa mga silid-aralan sa pamamagitan ng pagpapatupad ng blended learning.
Upang suportahan ito, ipinasa ng lower chamber ang Public Schools of the Future in Technology Act, sinabi niya.
“We ask DepEd in fact to start piloting distance learning for geographically isolated areas, baka sakaling magkaroon ng bagyo kasi hindi naman talaga pwedeng classroom lang tapos may teacher ka na may regular board,” giit niya. “Sa tingin ko mayroong ilang teknolohiya na dapat ipakilala upang gawin itong kaaya-aya sa pag-aaral.”
Hindi lamang nito gagawing mas madaling ma-access ang edukasyon, ngunit mapapawi din nito ang mga silid-aralan sa buong bansa, sinabi ng mambabatas.
Bukod dito, sinabi ni Romulo na dapat ipagpatuloy ng mga awtoridad ang pagpapatupad ng pinalawak na Government Assistance to Students and Teachers in Private Education (GASTPE) program, ngunit dapat nilang tiyakin na mapapanatili din ang kalidad ng edukasyon.
Ang programa ng GASTPE ay naglalayon na mabawasan ang mga pampublikong paaralan sa pamamagitan ng pagbibigay ng tulong pinansyal sa mga karapat-dapat na mag-aaral sa elementarya na gustong ituloy ang kanilang sekondaryang edukasyon sa mga pribadong paaralan.
Sinabi ni Romulo na bago ang pagpapatupad ng K-12 program sa buong bansa noong 2016, namahagi ang DepEd ng mga voucher sa mga mag-aaral nang hindi nasuri nang maayos ang kalidad ng edukasyon ng mga pribadong paaralan. Ito ay sumasalamin sa mga resulta ng 2018 Program for International Student Assessment (PISA), kung saan ang Pilipinas ay nakakuha ng pinakamababa sa pag-unawa sa pagbasa, matematika, at agham, sinabi niya. RNT
