MANILA, Philippines – Muling iginiit ni Senador Alan Peter Cayetano ang kanyang paniniwala na dapat magpasya ang Senado na alinman sa pondohan ang K to 12 program o ganap na alisin ito.
Nauna rito, sa isang plenary session, ipinunto ni Cayetano na ang isang dekada ng hindi magandang pagpapatupad ng K to 12 program ay nagpalala lamang sa krisis sa edukasyon, na nag-iiwan sa mga mag-aaral na masikip ang mga silid-aralan at hindi sapat na mapagkukunan.
Naalala rin ni Cayetano na nangako ang mga mambabatas na ililipat sa high school ang mga subject na General Education (GE) upang ang mga estudyante ay kumuha ng mga kurso sa kolehiyo sa loob ng tatlong taon sa halip na sa karaniwang apat na taon.
“That is why I think the task of the 20th Congress is really the radical change that is needed in the education sector,” saad ni Cayetano, Chairperson ng Senate Committee on Higher, Technical and Vocational Education.
“Let’s make the hard decisions and put our money where our mouth is,” aniya.
Sinabi ni Cayetano na noong ipinakilala ang K to 12 isang dekada na ang nakalilipas, nagbabala siya noon na mabibigo ang programa kung hindi matutugunan ang mga kakulangan sa guro, kakulangan sa pasilidad, at kakulangan sa pondo.
Sinabi ng senador na itinuturing niyang mas nararapat kung ibabalik ng gobyerno ang karaniwang programa ng pagkakaroon ng Grades 1 hanggang 6 na taon at 1 hanggang 4 na taon para sa high school na kumpleto ang lahat ng pasilidad.
“Would we rather have just grades 1-6 and years 1-4 for high school with all facilities complete or two more years with inadequate facilities? Adding two more years would further add to this burden and could trigger an increase in the number of dropouts,” sabi niya.
Sa kalaunan, sinabi niyang tama ang kanyang hula dahil ang mga resulta ng pag-aaral ay nagpapakita na ang Pilipinas ay nahuhuli pa rin sa mga kapantay sa rehiyon sa kabila ng pinalawig na kurikulum.
Ito ang dahilan kung bakit sinabi ni Cayetano na nagmumungkahi siya ng P200 bilyon hanggang P500 bilyon na taunang pamumuhunan upang tuluyang maisakatuparan hindi lamang ang mga pangako ng K to 12 kundi malutas din ang mga sistematikong problema sa pangunahing edukasyon.
Ang halaga, ayon sa mambabatas, ay bahagi lamang ng P1 trilyong budget ng Department of Public Works and Highways (DPWH).
“Do you want to end the lack of classrooms in a year? If per classroom costs P1 million, that accounts to only P165 billion — almost half or two-thirds of the DPWH budget,” ayon kay Cayetano. RNT/MND
