MULING magbubukas ang mga paaralan sa Hunyo 8, at kasabay nito ang paglulunsad ng Oplan Balik Eskwela 2026-2027 ng Department of Education. Tulad ng mga nagdaang taon, ipinapakita ng pamahalaan ang kahandaan nito sa pamamagitan ng koordinasyon ng iba’t ibang ahensya upang matiyak ang maayos, ligtas, at organisadong pagbubukas ng klase.
Kapuri-puri ang pagsasanib-puwersa ng DepEd, PNP, DILG, DOH, DOTr, MMDA, DICT at iba pang ahensya. Mahalaga ang seguridad sa paligid ng mga paaralan, maayos na transportasyon, mabilis na komunikasyon, at agarang pagtugon sa mga suliraning maaaring kaharapin ng mga mag-aaral, guro, at magulang. Ang pagtitiyak ng Philippine National Police sa sapat na deployment ng mga tauhan ay nagbibigay ng kapanatagan sa publiko sa unang araw ng pasukan.
Ngunit hindi dapat natatapos ang kahandaan sa presensya ng mga pulis sa lansangan o sa maayos na enrollment. Ang mas mabigat na tanong ay kung handa ba ang mismong sistema ng edukasyon na tugunan ang mga pangangailangan ng milyon-milyong estudyante.
Hanggang ngayon, marami pa ring paaralan ang nakararanas ng kakulangan sa silid-aralan, upuan, kagamitan, at guro. Sa ilang lugar, nananatiling problema ang matinding init sa loob ng mga classroom, kakulangan ng internet connection, at mga paaralang madaling bahain tuwing tag-ulan. Samantala, patuloy na pasan ng mga magulang ang tumataas na gastos sa pamasahe, pagkain, at mga pangunahing pangangailangan sa pag-aaral.
Hindi dapat maging taunang ritwal lamang ang Oplan Balik Eskwela—maingay sa umpisa ngunit tahimik pagkalipas ng ilang linggo. Ang tunay na sukatan ng tagumpay ay nakikita hindi sa unang araw ng klase kundi sa buong taon ng pag-aaral.
Ang edukasyon ay hindi simpleng usapin ng pagbubukas ng mga paaralan. Ito ay pamumuhunan sa kinabukasan ng bansa. Kung nais nating magkaroon ng mas matatag na Pilipinas, dapat nating tiyakin na ang bawat batang Pilipino ay hindi lamang nakababalik sa paaralan, kundi tumatanggap ng kalidad na edukasyong karapat-dapat sa kanila.
